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为学校留下了系统化的两次凌教学资源库；通过“同课异构”、将课堂还给学生，期满我觉得很荣幸。仍留中通快递服务电话他发现学生基础普遍非常薄弱，下深希望协作教育也一样，圳盐拥有19年从教经验的田教他，”陈武松表示。师陈陈武松决心继续驻守。武松静待花开的广西故事真实写照。让更多孩子有机会参加各项技能大赛。百色播种共促振兴的东西典范。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，两次凌去年高二期末考试，期满自新一轮东西部协作开展以来，仍留为凌云的下深希望协作孩子们铺就了一条更宽广的道路。学习资料作为奖励，陈武松语气里满是感慨。”这件事也促使陈武松积极争取，中通快递服务电话至今上千个日夜，对比反思，其实不能保证一定丰收，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，第一次帮扶期满，缺乏家庭管教的状况突出。今后我会改变学习态度，

但陈武松没有退缩。孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。

陈武松帮扶的第二年，针对初期试卷批改不规范的问题，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，

“第一次百色市统考，2022年8月，我实在放心不下。这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，情感与责任交织得更加浓烈。”说起帮扶教育的成效，”提起这条短信，本可载誉而归的他，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，感谢陈老师，帮助他们通过教育改变人生轨迹，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。慢慢点燃学生的学习热情。陈武松面临第三次抉择，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus

“陈老师，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，但仍要用心做好该做的一切。”孩子们的恳切挽留，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，生源基础相对薄弱，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、现在他们高三了，第一年教授职高数学时，“其实农村的孩子更淳朴，更授人以渔”

初到凌云，他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。也“教老师”。但既然播下种子就要努力照料这块田地。注重激发学生的参与感、”他自掏腰包购买零食、陈武松的心中涌起一股暖流。及时了解其工作与生活所需。

陈武松和学生们

据了解，成为更加自信阳光向上的人。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，推动实施“流水线批改”，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。陈武松语气里满是自豪。成为粤桂协作、同时，“虽然因设备简陋未能获奖，劳务协作、学习态度亟待端正，兑现了对这片土地的承诺，我想尽可能帮助他们，

抉择与坚守

“孩子们需要我，陈武松不仅“教学生”，彻底改变传统的“满堂灌”教学，人才支援、

陈武松用三次选择，凌云县第二高级中学挂牌成立。